Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі, розміру бюджетного призначення, очікуваної вартості предмета закупівлі
(відповідно до пункту 4¹ постанови КМУ від 11.10.2016 № 710 «Про ефективне використання державних коштів»)
| Комплект засобів навчання та обладнання для навчального кабінету біології, у складі: | ||
| Кількість | Технічні характеристики | |
| Анатомія. Об’ємні моделі. Призначені для формування просторового уявлення про будову органів, систем і структур тіла людини. Застосовуються під час вивчення анатомії в класах біології для візуалізації навчального матеріалу. Моделі відтворюють внутрішню та зовнішню будову, мають розбірну конструкцію, природне забарвлення, оснащені підставкою (за потреби). | ||
| Об’ємна модель. Скелет людини 170см., на п’яти роликовій підставці | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати базовий кістковий опорно-руховий апарат людини.
Модель має бути виготовлена зі спеціального пластику, що має точно імітувати кісткову тканину і мати природне забарвлення. Модель повинна бути встановлена на стояку з п’яти-роликовою підставкою і бути розбірною. Кінцівки мають бути рухомими. Нижня щелепа черепа має бути рухома та кріпитися на гнучкій основі. Висота скелета на стояку з п’яти роликовою підставкою не менше 170см. Супроводжується методичним посібником українською мовою. Габаритні розміри не менше 1700х470х470мм. |
| Анатомія. Барельєфні моделі. Призначені для демонстрації внутрішньої та/або зовнішньої будови органів і систем організму людини. Використовуються під час вивчення біології для формування уявлень про анатомічну структуру організму. Мають рельєф глибиною від 1 до 30 мм. Зображення виконані у природних кольорах. Розмір моделей (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал виготовлення — міцний пластик або інший зносостійкий матеріал | ||
| Барельєфна модель “Голова людини. Сагітальний розріз” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати голову людини в поперечному і поздовжньому сагітальному розрізі.
Склад та загальні характеристики моделі. Обов’язкові вимоги Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури внутрішньої анатомічної будови мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами: черепна коробка, носова порожнина, гайморові пазухи, ротова порожнина, шийний відділ хребта тощо. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова ока людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати внутрішню анатомічну будову ока людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури внутрішньої анатомічної будови ока мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова спинного мозку людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати внутрішню анатомічну будову і структуру спинного мозку людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури внутрішньої анатомічної будови мають бути виділені кольором або рельєфом. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Чоловічі та жіночі статеві органи. Сагітальний розріз” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати анатомічну будову чоловічих та жіночих статевих органів людини у вигляді сагітального розрізу.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови репродуктивної системи людини: геніталії (статевий член і піхва), а також внутрішні органи, в тому числі гонади, що виробляють статеві клітини (сім’яники і яєчники) мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова серця людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати анатомічну будову серця людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови серця: шлуночки, передсердя, аорта, коронарні вени і артерії мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова легенів людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати зовнішню та внутрішню анатомічну будову легень і альвеол людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови легень мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова травної системи людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати анатомічну будову травної системи людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови травної системи людини: стравохід, шлунок, печінка з жовчним міхуром, тонкий та товстий кишківник мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова шлунку людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати шлунок людини у розрізі, що дозволяє учням ознайомитись із зовнішньою та внутрішньою анатомічною будовою органу.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури внутрішньої анатомічної будови мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова вуха людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати анатомічну будову вуха людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови вуха мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами: вушна раковина, зовнішній слуховий прохід, барабанна перетинка, молоточок, коваделко, стремінець, Євстахієва труба, завиток. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Будова шкіри людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати анатомічну будову шкіри людини.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури анатомічної будови шкіри: епідерміс, дерма та їх внутрішні органоїди, підшкірна клітковина мають бути виділені рельєфом або відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Барельєфна модель “Ембріональний розвиток людини” | 1 | Модель використовується в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення розділу “Молекулярний, клітинний, організмний та надорганізмний рівень організації життя” тема “Ембріональний розвиток тварин”. Повинна демонструвати порівняльну таблицю ембріонального розвитку тварин. Має надати можливість порівняти спільні риси та відмінності у ембріональному розвитку різних видів тварин.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з глибиною рельєфу не менше 3мм. Повинна демонструвати не менше трьох стадій ембріонального розвитку і не менше п’яти видів тварин: кісткових риб; земноводних; плазунів; птахів, ссавців. Основні стадії ембріонального розвитку тварин мають бути виділені рельєфом та відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Анатомія. Модель людини з внутрішніми органами. Модель людини з внутрішніми органами використовується для демонстрації будови тіла людини в розрізі. Має розбірну конструкцію, що дозволяє детально ознайомитись із розташуванням та формою внутрішніх органів. Органи виконані зі співрозмірністю до реальних анатомічних розмірів. Застосовується у навчальному процесі для вивчення анатомії та фізіології людини | ||
| Набір моделей “Торс людини” | 1 | Модель використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу “Людина”. Має демонструвати зовнішню і внутрішню будову тіла людини за виключенням кінцівок Модель має бути виготовлена з пластика, забарвлена в яскраві природні кольори та встановлена на пластикову підставку. Для детального вивчення анатомічної структури тіла людини модель повинна бути розбірною, складатися не менше ніж з 17 окремих частин, демонструвати торс людини з внутрішніми органами: серцем, легенями, відділом травної системи, печінкою, нирками. Внутрішні органи мають бути такі що знімаються, виготовлені з м’якого пластику і, частково, розбірними. А саме розбірними мають бути серце, легені, шлунок, кишківник та одна нирка. Для вивчення внутрішньої структури такі органи як серце, легені, шлунок і нирка повинні розділятися на дві частини, а кишківник розділятися на чотири фрагмента, що має надавати змогу детально вивчити будову тонкого та товстого його відділів. Модель голови має бути що знімається, демонструвати сагітальний розріз голови з можливістю видалення лівої півкулі мозку. На спині моделі має бути виріз, що демонструє будову хребта з хребцем що знімається та будову спинного мозку з нервовими закінченнями. З лівої нижньої сторони моделі повинен бути виріз, що демонструє стегнову артерію та вени. Пахова область має бути такою що знімається для демонстрації її внутрішньої будови. Супроводжується методичним посібником українською мовою.
Висота моделі не менше 85см. Габаритні розміри моделі не менше 300х220х850мм. |
| Загальна біологія. Об’ємні моделі. Призначені для демонстрації просторової будови молекул, органел, клітин та процесів життєдіяльності на уроках біології та природничих дисциплін. Сприяють кращому засвоєнню складних абстрактних понять завдяки візуалізації мікроскопічних об’єктів. Демонструють зовнішню та внутрішню будову відповідного об’єкта або процесу. Виготовлені з пластмаси, забарвлені у природні (відповідні) кольори. Встановлені на стійкі підставки. | ||
| Об’ємна модель “Будова нейрона” | 1 | Має демонструвати будову нейрону.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з висотою рельєфу не менше 3мм. Основні структури будови нейрону: тіло клітини (соми), ядро, дендрити та аксон мають бути виділені рельєфом та відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Об’ємна модель “Будова тваринної клітини” | 1 | Модель використовується в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення теми “Тварини”. Має демонструвати будову тваринної клітини в розрізі.
Модель має бути виготовлена з листового пластику з глибиною рельєфу не менше 3мм. Основні структури клітини: ядро, цитоплазма, ендоплазматична сітка, апарат Гольджі, мітохондрії, лізосоми, клітинний центр, цитоплазматична мембрана мають бути виділені рельєфом та відповідними кольорами. Габаритні розміри не менше 600х400х6мм. |
| Модель “Будова клітини” (магнітне кріплення) | 1 | Модель може використовуватися в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення розділу “Молекулярний, клітинний, організмний та надорганізмний рівень організації життя”, тема “Будова клітини”. Має демонструвати будову рослинної і тваринної клітин, їх спільні риси та відмінності. Має надати можливість порівняти особливості будови рослинної і тваринної клітин.
Модель повинна містити 2 плакати з зображенням порожніх оболонок тваринної та рослинної клітин розміром не менше 50х50см, а також 10 карток – зображень різноманітних структур та органоїдів клітин. Всі картки мають бути виготовлені на магнітній основі. З одного боку повинні містити поліграфічне зображення, що нанесено на крейдований папір з матовою ламінацією, щільність не менше 250 мг/м2, а з іншого – шар полімерного магніту товщиною не менше 0,4мм по розміру всієї поверхні картки. Це має дозволяти використовувати модель, розміщуючи картки на металевій аудиторній дошці. Картки з органоїдами повинно бути виготовлені з застосуванням фігурного різу, та мають форму, що відповідає формі зображеного органоїда. |
Учасник повинен поставити Замовнику товар з матеріалів, якість яких повинна відповідати встановленим законодавством нормам, сертифікатам виробника та іншим нормативним документам.
Товар повинен бути не пошкоджений та мати захисну упаковку та документацію.
Товар має бути новим без зовнішніх пошкоджень, не брудний та повинен відповідати заявленому асортименту, укомплектованим інструкціями про використання та зберігання викладеними українською мовою.
Упаковка повинна бути цілісною, яка відповідає характеру товару зберігаючи якість товару під час перевезення з необхідними реквізитами виробника. Вимоги до пакування та маркування Товару: Тара та упаковка повинна відповідати вимогам встановленим до даного виду товару і захищати його від пошкоджень або псування під час перевезення (доставки). У разі поставки неякісного товару замовник буде вживати заходи, передбачені чинним законодавством в сфері регулювання господарських відносин.
У разі виявлення Замовником невідповідності якості або кількості Товару згідно з відвантажувальними документами або документами про якість Товару, Постачальник за свій рахунок здійснює додаткову поставку належної кількості Товару або його заміну на якісний.
Визначення потреби здійснено на підставі листів закладів освіти для забезпечення діяльності замовника та з урахуванням запланованих поточних завдань замовника. Розмір бюджетного призначення щодо предмета закупівлі визначено відповідно до рішення Хмельницької міської ради від 23.01.2025 року №4 «Про внесення змін до бюджету Хмельницької міської територіальної громади на 2025 рік». Визначення потреби здійснено на підставі наказу Міністерства освіти і науки України “Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій” від 29.04.2020 року №574.
Очікувана вартість предмета закупівлі становить 121600,00 грн (місцевий бюджет – 36480,00 грн, державний бюджет – 85120,00 грн) та визначена на підставі наказу Мінекономіки від 18.02.2020 № 275 «Про затвердження примірної методики визначення очікуваної вартості предмета закупівлі», а саме: методом здійснення пошуку, збору та аналізу загальнодоступної інформації про ціну товарів (тобто інформація про ціни, що містяться в пропозиціях постачальників, у мережі інтернет у відкритому доступі, спеціалізованих торгівельних майданчиках, в електронних каталогах, в електронній системі закупівель «Прозоро» тощо).
Якщо у Вас виникли запитання, скаги чи пропозиції, Ви можете заповнити форму нижче та отримати відповідь у зручному форматі!
* — обов’язкові поля
